계획되는 라이브러리 영역에는 잔디 운동장, 체육관 바닥, 수확 후 처리실의 디지털 공간, 교육관(놀이도서관)의 중정이 있다. 이 공간들은 쓰임과 공간의 성격과 물리적 조건 및 활용 방법이 서로 다르다. 각 공간에서 책을 읽으면서 돌아다니면 하루를 보낼 수 있을 듯 하다. ​외부공간을 연결하는 카펫은 거실의 카펫처럼 건물이 담지 못하는 도서관 이용객의 책 읽고 싶은 욕구, 도서관에서 놀고 싶은 마음을 채워줄 수 있다